LingoHub · Scene worksheet
场景 01 · 7 分钟实习生 · The Intern
The first morning 场景学习单
本场重点：坦诚说明不熟悉并主动缩短学习曲线
01
理解
先读场景与人物目标，不逐词翻译。
02
遮挡复述
遮住中文，用英文复述关键意思。
03
迁移表达
把高价值表达改写到自己的情境。
语言观察
“I do not know it yet, but I know how to learn it.” 用 yet 把当前不足表达为暂时状态，而不是固定能力。
Read and notice
原创双语场景
INT. OPEN OFFICE — MORNING
内景 · 开放式办公室 · 上午
A new intern studies three messaging windows while holding a paper notebook.
新实习生拿着纸质笔记本，研究着三个聊天窗口。
COORDINATOR
Have you used this project platform before?
你以前用过这个项目平台吗？
INTERN
I do not know it yet, but I know how to learn it.
我现在还不会，但我知道该怎么学会。
COORDINATOR
Start with the shared board and ask before changing a deadline.
先从共享看板开始，修改截止时间前要先询问。
INTERN
I will repeat that back so I do not miss a step.
我复述一遍，免得漏掉步骤。
He writes the rule beside the shortcut instead of pretending to remember.
他把规则写在快捷键旁，没有假装自己已经记住。
Useful language
高价值表达
not yet
/nɑːt jet/
还没有；暂时不会
暗示未来仍可能改变。
我的例句
start with
/stɑːrt wɪð/
先从……开始
说明任务第一步。
我的例句
repeat that back
/rɪˈpiːt ðæt bæk/
复述确认
用于减少信息理解偏差。
我的例句
输出练习
1. 用 2 句英文概括场景中的沟通问题。
2. 选一个高价值表达，改写成你本周可能真正使用的句子。
3. 如果你是场景中的另一方，你会怎样回应？
我能说清场景目标
我能复述关键台词
我写了自己的例句