LingoHub · Scene worksheet
场景 03 · 7 分钟绛帐海堂春 · Born Yesterday
The independent reader 场景学习单
本场重点:面对权威说法时提出可检验问题、查阅原始材料并形成独立结论
01
理解
先读场景与人物目标,不逐词翻译。
02
遮挡复述
遮住中文,用英文复述关键意思。
03
迁移表达
把高价值表达改写到自己的情境。
语言观察
“Learning is not replacing one person’s answer with another person’s answer.” 学习不是把一个人的答案换成另一个人的答案。
Read and notice
原创双语场景
INT. PUBLIC LIBRARY — EVENING
内景 · 公共图书馆 · 傍晚
Three newspaper columns disagree beside the full text of a proposed law.
三篇观点不同的报纸专栏放在一份法案全文旁。
BILLIE
Tell me which writer is right, and I will remember the answer.
告诉我哪位作者是对的,我会记住答案。
JOURNALIST
Learning is not replacing one person’s answer with another person’s answer.
学习不是把一个人的答案换成另一个人的答案。
JOURNALIST
List each claim, find the original text, check the evidence, and write what would change your mind.
列出每项主张,找到原文,检查证据,并写下什么会改变你的想法。
BILLIE
Then my conclusion can be temporary without being borrowed.
那么我的结论可以是暂时的,但不是借来的。
The columns receive evidence notes instead of simple marks for right and wrong.
专栏旁写下的是证据笔记,而不再只是简单的对错标记。
Useful language
高价值表达
the original text
/ði əˈrɪdʒənəl tekst/
原始文本
优先查看法案、合同或数据等一手材料。
我的例句
what would change your mind
/wʌt wʊd tʃeɪndʒ jʊr maɪnd/
什么证据会改变你的看法
提前定义可证伪条件。
我的例句
without being borrowed
/wɪˈðaʊt ˈbiːɪŋ ˈbɑːroʊd/
不是借来的观点
强调结论来自自己的证据判断。
我的例句
输出练习
1. 用 2 句英文概括场景中的沟通问题。
2. 选一个高价值表达,改写成你本周可能真正使用的句子。
3. 如果你是场景中的另一方,你会怎样回应?
我能说清场景目标
我能复述关键台词
我写了自己的例句