LingoHub · Scene worksheet
场景 04 · 7 分钟实习生 · The Intern
The feedback one-on-one 场景学习单
本场重点:跨代际反馈中陈述观察与影响、询问对方视角并共同确定下一步
01
理解
先读场景与人物目标,不逐词翻译。
02
遮挡复述
遮住中文,用英文复述关键意思。
03
迁移表达
把高价值表达改写到自己的情境。
语言观察
“Start with the moment you observed, not the motive you imagined.” 从观察到的行为开始,避免把猜测当成对方动机。
Read and notice
原创双语场景
INT. STARTUP CAFETERIA — LATE MORNING
内景 · 创业公司餐厅 · 上午稍晚
A senior intern and a team lead sit away from the lunch line with one meeting note.
一位年长实习生和团队负责人拿着一份会议记录,坐在午餐队伍之外。
TEAM LEAD
You corrected me in the meeting because you do not trust younger managers.
你在会议上纠正我,是因为你不信任年轻经理。
INTERN
Start with the moment you observed, not the motive you imagined.
先从你观察到的那一刻说起,而不是从你猜测的动机说起。
TEAM LEAD
You interrupted before I finished the timeline, and I lost the room.
你在我讲完时间线前打断了我,让我失去了会议节奏。
INTERN
I understand the impact. Next time I will write the concern and ask you after the meeting unless there is an immediate risk.
我明白造成的影响。下次我会先写下疑问,会后再问你,除非存在即时风险。
The team lead adds the exception for immediate risk to the note.
团队负责人把“即时风险”这一例外写进记录。
Useful language
高价值表达
the motive you imagined
/ðə ˈmoʊtɪv ju ɪˈmædʒɪnd/
你猜测的动机
提醒反馈者不要把推断当作事实。
我的例句
lost the room
/lɔːst ðə ruːm/
失去全场注意与控制
表示发言者无法继续带领现场。
我的例句
an immediate risk
/ən ɪˈmiːdiət rɪsk/
即时风险
需要立即打断或升级的例外情况。
我的例句
输出练习
1. 用 2 句英文概括场景中的沟通问题。
2. 选一个高价值表达,改写成你本周可能真正使用的句子。
3. 如果你是场景中的另一方,你会怎样回应?
我能说清场景目标
我能复述关键台词
我写了自己的例句